朝小ではどの教科でも子どもたちの聴き合いの輪を広がる仕組みを作っています。

フラッグフットボールでは...

作戦会議

どうすればよいか考え伝えます。

次は3年生の学年合同の英語でのクイズ大会の様子です。

リーダーのクエスチョンで始まります。

　各自が作ったクイズを出し合います。

Blue Squareを動かして...だんだん何かわかってきます。

どのグループも本当に活発にやりとりしています。

朝小は「共に学び支え合う子ども」を教育目標としていますが、授業にはそれがよく表れています。

「ヘルプ！」「いいよ」

他の人に説明することで、自分の理解も深まります。

誰にでも気軽に声を掛け合えるクラスの雰囲気も良かったです。

教室のあちこちで。

この日の内容は難しい「つるかめ算」

おおいかぶさっているようですが、ちゃんと教え合っていました。

　誰もが何か活動しています。

プリント完成間近です。

これが玉ねぎの皮からとった汁です。　

「赤だしみたい」

染めます。

染まるまで待ちます。

洗います。

お湯です。

もう一度洗います。

明日まで干しますよ。楽しみです。

4年生の掃除の様子です。

日常生活で協力する場面の一つです。

このきれいな黒板に注目。

図工室の手洗い場も。

開きにくいゴミ袋の口を....開けました。

5年生は初めてミシンで作ったナップサックです。

6年生のセンスの光るエプロンもお見逃しなく。