視覚不自由な方をゲストティーチャーに迎えて、日々の生活の様子や当事者と出会ったときにどのように対応するとよいかなど詳しくお話を聞くことができました。

　実際にアイマスクをつけて体験をすることで、当事者が歩行するときの不安さや誘導する側の声かけの難しさについて考えることができました。

3年1組で国語の研究授業がありました。

たくさんの先生に囲まれて緊張したかもしれません。

国語の詩の授業でした。話し合ったり、書いて考えをまとめたり、よく取り組んでいました。

「みんなちがってみんないい」という金子みすずさんの詩を扱ったのですが、この言葉はクラスの合言葉でもあるそうです。

注目が集まりますが、堂々と発表できました。

ちなみにこの時間、となりの3年2組は自習だったのですが、こちらも立派に取り組み、安心です。

昼休みにいろんな学年の子が音楽室に入っていくと思えば、もう音楽会

の自主練習をしているのでした。

授業でできなかった所をできるようになろうと楽譜を持って来た人。

専科の先生も指導してくれています。

音楽会はこんな努力で成り立っているのですね。

体育館を周りながらいろいろな運動をする授業です。

跳び箱に馬乗りになります。

踏切からマットに着地。

きれいに跳んでいます。

ステージに上がります。腕の力で。

マットの○印をめざしてジャンプ！

空中での姿勢がきれいです。

着地の瞬間。

見事、目標に着地しました。

広島の平和公園でのインタビューに向けた英語の授業です。

ちゃんと相手を見て言えるでしょうか。

準備が大切です。

友達とも相談します。

Where are you from?  地図で出身の国を示してもらいます。

専科の先生、学年の先生、校長先生が外国人旅行者役をしました。